Приходя к разобранному конструктору, за занятие ребята создают полностью готовую модель робота. Обсудив миссию с педагогом, ребята приступают к сборке модели.
Исходя из задания, дети подсоединяют программируемые датчики к своему роботу. Для того, что бы привести его в движение, робот необходимо запрограммировать.
На начальных курсах используется объектно ориентированный язык программирования, старшие группы программируют на языке Phyton, Basiс и др. Написание программы происходит на компьютере. На каждом уроке, педагог детально изучает с ребятами, благодаря чему происходит движение робота, например какие передачи использовались, какие детали задействованы и прочее.