Гибкость,
а не шаблоны
а не шаблоны
Нет единого алгоритма. К каждой задаче нужно искать свой уникальный подход
Широкий кругозор
Задачи требуют знаний из разных областей: от геометрии и алгебры до комбинаторики и теории чисел
Умение доказывать
Важен не только ответ, но и грамотное обоснование своего решения
Работа
с дедлайнами
с дедлайнами
Учимся показывать максимальный результат в условиях ограниченного времени
Обычный школьный урок математики - это как прогулка по парку с асфальтированными дорожками: ребенок знает маршрут, есть понятные указатели, и ребенок просто идет от точки А до точки Б, применяя заученные правила
А олимпиадная математика — это поход в настоящий лес, где нет тропинок, и ребенку самому нужно придумать, куда свернуть, где перебраться через ручей и как не заблудиться
Математика
Олимпиадная математика
Школьная задача: "В тарелке было 8 пирожков, 3 съели. Сколько осталось?" (Прямое применение вычитания)
Олимпиадная задача: "Как разрезать торт тремя прямыми разрезами на 8 кусков?" (Здесь нужно думать о пространстве)
Почему олимпиадная математика в Гарде — это больше, чем просто решение задач?
Фундамент для будущего
Развивает не просто вычислительные навыки, а математическое мышление, которое пригодится в IT, инженерии, экономике и любой сфере, где важна логика.
Дисциплина и самоорганизация
Работа над сложными задачами и участие в олимпиадах учат ребенка управлять своим временем, ставить цели и достигать их, что бесценно в современном мире.
Глубокое понимание, а не зубрежка
Вместо заучивания правил, мы учим детей "докапываться" до сути. Такой подход превращает математику из набора формул в увлекательную интеллектуальную игру.
Программа обучения
| Сентябрь | Фигура в фигуре (квадраты). Друзья |
| Сентябрь | Сортировка. Головы и ноги. Универсальные фигуры |
| Сентябрь | Танграм. Фигура в фигуре (треугольники) |
| Сентябрь | Математический квадрат |
| Октябрь | Олимпиадные задачи. Шоколадки. |
| Октябрь | Комбинаторика. Хоровод. |
| Октябрь | Координаты. Стороны света. |
| Октябрь | Математика с ножницами. Симметрия |
| Ноябрь | Олимпиадные задачи. Числовые ребусы |
| Ноябрь | Задачи на движение вверх и вниз. Цифры в масках |
| Ноябрь | Олимпиада «Праздник математики» |
| Ноябрь | Графические примеры |
| Ноябрь | Шифры. Ребусы |
| Декабрь | Календарь |
| Декабрь | Закономерности. Свойства и признаки предметов. |
| Декабрь | Взвешивание |
| Декабрь | Олимпиада 2х2 |
| Январь | Множества |
| Январь | Симметрия |
| Январь | Интервалы |
| Январь | Математические ребусы |
| Январь | Интервалы |
| Январь | Комбинаторика. Перебор вариантов |
| Январь | Переправы. Этажи |
| март | Сказочная олимпиада. Цепочка |
| март | Задачи с геометрическим содержанием |
| март | Весенний Олимп. Подготовка к олимпиаде |
| март | Тетрадино |
| апрель | Проекция. Пространственные представления |
| апрель | Дроби. Разрезание фигур |
| апрель | Анаграммы |
| апрель | Части фигур. Соотношение между целой фигурой и ее частями |
| май | Сортировка. Исключение понятий. |
| май | Распилы и разрезы. Возраст |
| май | Игры с числами |
| май | Итоговая диагностическая работа. Олимпиадные задания |
| Сентябрь | Сортировка. Головы и ноги. Универсальные фигуры |
| Сентябрь | Танграм. Фигура в фигуре (треугольники) |
| Сентябрь | Математический квадрат |
| Октябрь | Олимпиадные задачи. Шоколадки. |
| Октябрь | Комбинаторика. Хоровод. |
| Октябрь | Координаты. Стороны света. |
| Октябрь | Математика с ножницами. Симметрия |
| Ноябрь | Олимпиадные задачи. Числовые ребусы |
| Ноябрь | Задачи на движение вверх и вниз. Цифры в масках |
| Ноябрь | Олимпиада «Праздник математики» |
| Ноябрь | Графические примеры |
| Ноябрь | Шифры. Ребусы |
| Декабрь | Календарь |
| Декабрь | Закономерности. Свойства и признаки предметов. |
| Декабрь | Взвешивание |
| Декабрь | Олимпиада 2х2 |
| Январь | Множества |
| Январь | Симметрия |
| Январь | Интервалы |
| Январь | Математические ребусы |
| Январь | Интервалы |
| Январь | Комбинаторика. Перебор вариантов |
| Январь | Переправы. Этажи |
| март | Сказочная олимпиада. Цепочка |
| март | Задачи с геометрическим содержанием |
| март | Весенний Олимп. Подготовка к олимпиаде |
| март | Тетрадино |
| апрель | Проекция. Пространственные представления |
| апрель | Дроби. Разрезание фигур |
| апрель | Анаграммы |
| апрель | Части фигур. Соотношение между целой фигурой и ее частями |
| май | Сортировка. Исключение понятий. |
| май | Распилы и разрезы. Возраст |
| май | Игры с числами |
| май | Итоговая диагностическая работа. Олимпиадные задания |
| Сентябрь | Фигура в фигуре |
| Сентябрь | Головы и ноги. Задачи со спичками |
| Сентябрь | Танграм. Последовательность |
| Сентябрь | Зеркальное отображение предметов. |
| Октябрь | Магический квадрат. Олимпиадные задачи. |
| Октябрь | Комбинаторика. Перестановки. |
| Октябрь | Олимпиада Кенгуру |
| Октябрь | Математика с ножницами. Таблица чисел. |
| Ноябрь | Головоломки. Анаграммы |
| Ноябрь | Осенний Олимп. Комбинаторика. Дерево решений. |
| Ноябрь | Взвешивание. Фальшивые монеты — |
| Ноябрь | Закономерности + Олимпийские задачи. |
| Декабрь | Графические примеры. Фамильное дерево |
| Декабрь | Пространственные представления. Арифметика — оптимизация, делимость. |
| Декабрь | Перестановка чисел. Куб. Развёртка. |
| Декабрь | Часы. Время |
| Январь | Палочки и спички |
| Январь | Распилы и разрезы. Грани, рёбра, вершины фигур. |
| Январь | Календарь. Ковры. |
| Февраль | Олимпиада «Кенгуру» |
| Февраль | Составление картинки с заданным разбиением на части. |
| Февраль | Задачи, связанные с величинами |
| Февраль | Переливания. Арифметические ребусы. |
| Март | Олимпиада «2х2» |
| Март | Филоманио. Наглядные уравнения и неравенства |
| Март | Задачи геометрического содержания |
| Март | Подсчёт числа фигур |
| апрель | Геометрическая задача |
| апрель | Математическая викторина |
| апрель | Паломники. Задачи разных типов. |
| апрель | Карт-Кенгуру |
| май | Задачи, решаемые с помощью графов |
| май | Чётность-нечётность |
| май | Осенний Олимп — разбор олимпиадных задач |
| май | Успех по координатам |
| Сентябрь | Головы и ноги. Задачи со спичками |
| Сентябрь | Танграм. Последовательность |
| Сентябрь | Зеркальное отображение предметов. |
| Октябрь | Магический квадрат. Олимпиадные задачи. |
| Октябрь | Комбинаторика. Перестановки. |
| Октябрь | Олимпиада Кенгуру |
| Октябрь | Математика с ножницами. Таблица чисел. |
| Ноябрь | Головоломки. Анаграммы |
| Ноябрь | Осенний Олимп. Комбинаторика. Дерево решений. |
| Ноябрь | Взвешивание. Фальшивые монеты — |
| Ноябрь | Закономерности + Олимпийские задачи. |
| Декабрь | Графические примеры. Фамильное дерево |
| Декабрь | Пространственные представления. Арифметика — оптимизация, делимость. |
| Декабрь | Перестановка чисел. Куб. Развёртка. |
| Декабрь | Часы. Время |
| Январь | Палочки и спички |
| Январь | Распилы и разрезы. Грани, рёбра, вершины фигур. |
| Январь | Календарь. Ковры. |
| Февраль | Олимпиада «Кенгуру» |
| Февраль | Составление картинки с заданным разбиением на части. |
| Февраль | Задачи, связанные с величинами |
| Февраль | Переливания. Арифметические ребусы. |
| Март | Олимпиада «2х2» |
| Март | Филоманио. Наглядные уравнения и неравенства |
| Март | Задачи геометрического содержания |
| Март | Подсчёт числа фигур |
| апрель | Геометрическая задача |
| апрель | Математическая викторина |
| апрель | Паломники. Задачи разных типов. |
| апрель | Карт-Кенгуру |
| май | Задачи, решаемые с помощью графов |
| май | Чётность-нечётность |
| май | Осенний Олимп — разбор олимпиадных задач |
| май | Успех по координатам |
1. Головы и ноги
2. 2х2 – плюс минус один
3. Геометрические задачи. Фигура в фигуре.
4. Время. Календарь.
5. 2х2 логика
6. 2х2 сумма. Разность
7. Головоломки палочки и спички
8. Нумерация. Принцип Дирихле
9. Маршруты
10. 2х2 арифметические операции
11. Математические бои. Разбор задач
12. Комбинаторика
13. Задачи на движение
14. Взвешивание
15. Разрезания
16. Олимпиада Кенгуру
17. Метод перебора
18. Переливания
19. Магический квадрат
2. 2х2 – плюс минус один
3. Геометрические задачи. Фигура в фигуре.
4. Время. Календарь.
5. 2х2 логика
6. 2х2 сумма. Разность
7. Головоломки палочки и спички
8. Нумерация. Принцип Дирихле
9. Маршруты
10. 2х2 арифметические операции
11. Математические бои. Разбор задач
12. Комбинаторика
13. Задачи на движение
14. Взвешивание
15. Разрезания
16. Олимпиада Кенгуру
17. Метод перебора
18. Переливания
19. Магический квадрат
Узнайте уровень ребенка! Пройдите бесплатное тестирование (2 класс)
Внимательно прочитайте задачу и выберите правильный ответ.
У Кати вчера был день рождения. Завтра будет пятница. В какой день недели был день рождения Кати ?
Это неправильный ответ.
Это правильный ответ.
Это неправильный ответ.
Это неправильный ответ.
В пакет можно положить 2 килограмма продуктов. Сколько пакетов должно быть у мамы, если она хочет купить 4 килограмма картошки и дыню массой 1 килограмм?
Это неправильный ответ.
Это правильный ответ.
Это неправильный ответ.
Это неправильный ответ.
В каждом из 4 углов комнаты сидит кошка. Напротив каждой из этих кошек сидят три кошки. Сколько всего в этой комнате кошек?
Это правильный ответ.
Это неправильный ответ.
Это неправильный ответ.
Это неправильный ответ.
Васиного отца зовут Иван Николаевич, а дедушку – Семён Петрович. Какое отчество у Васиной мамы?
Это неправильный ответ.
Это неправильный ответ.
Это правильный ответ.
Это неправильный ответ.
Сейчас папе 56 лет, а Васе 23 года. Сколько лет исполнится папе, когда Васе будет столько лет, сколько папе сейчас?
Это неправильный ответ.
Это неправильный ответ.
Это неправильный ответ.
Это правильный ответ.
Есть над чем поработать!
Ребёнок только начинает знакомиться с олимпиадной математикой. На занятиях мы разберём все типы задач, и прогресс не заставит себя ждать.
Хороший результат!
Ребёнок справляется с большинством нестандартных задач. Программа 2 класса ему по силам, но есть темы, которые стоит закрепить на занятиях.
Отлично!
Ребёнок уверенно решает олимпиадные задачи для 2 класса. Можно смело предлагать задания повышенной сложности и готовиться к городским олимпиадам.
Преподаватели олимпиадной математики
-
Маргарита Сергеевна ШаманинаПедагог дополнительного образования, учитель олимпиадной математики в начальной школе. Стаж 9 лет. -
Роман Николаевич СеменовПреподаватель математики, олимпиадной математики и физики, тренер по шахматам.
Расписание
Стоимость занятий
Разовое посещение
1 000 р.
Абонемент на 4 занятия
2 600 р.
1 занятие в абонементе 650 р.
Абонемент на 4 занятия (льгота)
2 200 р.
1 занятие в абонементе 550 р.